什么才是永不枯竭的前進動力？這個問題或許是人類最想解決的問題，在自然界中，能量是守恒的，一種能量的出現(xiàn)，必定需要另一種形式的能量轉(zhuǎn)化而來。既然這樣，為什么這個問題仍然深刻的存在人們的腦海中呢？
要得到這個答案，我們先從一所學校入手。
始建于1948年的昌圖縣第二高級中學，是昌北地區(qū)一所面向農(nóng)村學生的普通高中。近年來，學校的教學環(huán)境、校容校貌發(fā)生了巨大的變化，學校擁有高標準、現(xiàn)代化的綜合實驗樓，一流的理化生實驗室、語音室、微機室和階梯教室，5100平方米高標準的學生食堂，改善了教育教學環(huán)境和師生的工作生活環(huán)境。
學校修建了5500多平方米的草坪；建設(shè)標準排球場2個，標準乒乓球場1個，標準籃球場4個，豐富了師生業(yè)余文化生活。綠樹環(huán)繞、芳草萋萋、花香四溢的古校煥發(fā)著勃勃生機；崇德敬業(yè)、勤奮務(wù)實的教風，博學奮進、超越自我的學風造就了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生。
回到文章開頭的問題，我們一起撥開這神秘的面紗。
我國著名的航天專家神州五號總設(shè)計師、昌圖第二高中的早期優(yōu)秀畢業(yè)生王永志院士，在2008年8月7日榮歸母校的這天，為母校題詞：把個人的理想與祖國的需要緊密結(jié)合在一起，必將得到永不枯竭的前進動力。
所以，昌圖縣第二高級中學的學生們得到了獲得"永恒動力"的秘訣。
除了"永恒動力"，作為昌圖縣第二高級中學的商用廚具供應(yīng)商，沈陽東方和利廚業(yè)有限公司提供給了學生們另一種形式的能量。
東方和利為學校提供了廚房設(shè)計咨詢、設(shè)備生產(chǎn)、運輸、安裝、調(diào)試、培訓、售后等全套服務(wù)，并且采用"五心"服務(wù)體系保障全程，廚具產(chǎn)品均采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼和節(jié)能環(huán)保原件精制而成，提供給了學生們一個健康的飲食環(huán)境。
東方和利產(chǎn)品展示
